Search
Now showing items 1341-1350 of 1638
Ελεγχόμενη πρόσβαση σε κλειστό χώρο με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή
(2012-04)
Στα πλαίσια αυτής της δουλειάς υλοποιήσαμε μία πλατφόρμα για το άνοιγμα μιας πόρτας χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες, όπως αναγνώριση δακτυλικού αποτυπώματος [1] και
δικτυακής διαχείρισης. Εξηγούμε τον τρόπο με τον ...
Semantic conceptual model for managing clinical protocols
(2015)
Clinical protocols play an important role in today’s evidence based medicine for developing clinical
reasoning skills [1] and they are extensively used both in teaching and practicing medicine. In this research, we will ...
Aggregating educational data for patient empowerment
(2015)
The aim of the proposed educational resource aggregator is to harvest educational resources from 3rd party repositories, present these to the medical expert for annotation and rating, and output the results of the annotation ...
Σχολικός εκφοβισμός : απόψεις εκπαιδευτικών για τα χαρακτηριστικά θύτη και θύματος
(Ινστιτούτο εκπαιδευτικής πολιτικής, 2016)
Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) αναγνωρίζεται πλέον ως ένα σημαντικό πρόβλημα, το οποίο διαταράσσει την ομαλή σχολική λειτουργία σε πολλές χώρες του κόσμου και απαιτεί την έγκαιρη αναγνώριση, αντιμετώπιση και πρόληψη από ...
Διαδραστικός πίνακας και παιδαγωγική χρήση: Απόψεις εκπαιδευτικών
(2016)
Τα τελευταία χρόνια έχει εξαπλωθεί η χρήση του Διαδραστικού Πίνακα (ΔΠ) στην καθημερινή σχολική πράξη. Αποτελεί ένα εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών στην προσπάθεια να ανταποκριθεί το σχολείο στις αλλαγές που ...
Students from different cultural backgrounds, their difficulties upon elementary school entry in Greece and teachers’ intercultural educational practices
(European center for research training and development UK, 2016)
The present research aims to explore intercultural practices that are adopted by primary school teaches so as to address the difficulties faced by students from multicultural backgrounds upon their school entry. Moreover, ...
Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των παιδιών-προσφύγων: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών
(2018)
Η παρούσα έρευνα μελετά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αχαΐας στα οποία φοίτησαν παιδιά-πρόσφυγες το σχολικό έτος 2016-2017, σχετικά με τη διαπολιτισμική ...
Η Συμβολή της Μεντορικής Σχέσης στην Προσωπική και Επαγγελματική Ανάπτυξη των Υποψήφιων Εκπαιδευτικών
(2019)
Ο/Η μέντορας είναι αυτός/αυτή που καθοδηγεί, εμψυχώνει, στηρίζει πολλαπλά τον/την καθοδηγούμενο/καθοδηγούμενή του/της. Απαντάται σε διάφορους τομείς, μεταξύ των οποίων κι η εκπαίδευση. Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, ο ...
Διαπολιτισμική Παιδαγωγική και Συμβουλευτική Παρέμβαση. Απόψεις Εκπαιδευτικών
(Ιάδραση, 2017)
Ήδη από τα τέλη του 20ου αιώνα έως και σήμερα η Ευρώπη και κατά συνέπεια και η Ελλάδα έχει δεχθεί πλήθος μεταναστευτικών ροών (Κουτίβα, 2009), κυ ρίως από την Αλβανία, από χώρες της Ανατολικής Ευρώπης και το Πακιστάν, ενώ ...
Οι μύθοι και η ελιά
(Νέος παιδαγωγός, 2015-05)
Το παρόν διδακτικό σενάριο αφορά στη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της Γλώσσας της Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και λειτουργεί ως επέκταση του κεφαλαίου «Οι μύθοι και η ελιά», της διδακτικής ενότητας «Η ελιά». ...