HEPHAESTUS Repository
Welcome to HEPHAESTUS, the Institutional Repository of the Neapolis University in Cyrpus . HEPHAESTUS is an open source institutional repository which gathers all the digital material of Neapolis University's various activities, particularly original research studies produced by the members of the University. The HEPHAESTUS Repository demonstrates the intellectual life, research activities and publications of the University, preserving, acknowledging and promoting scientific research to benefit the local and international community.
Communities in HEPHAESTUS
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Τα Νοεμβριανά μέσα από τον Τύπο της εποχής
(Πρόγραμμα Ιστορίας, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2021)Στις αρχές του 20ου αιώνα και κυρίως στη δεύτερη και τρίτη δεκαετία συντελέστηκαν ορισμένα πολύ σημαντικά γεγονότα, όπως οι βαλκανικοί πόλεμοι, ο Α Παγκόσμιος Πόλεμος και η Μικρασιατική Καταστροφή, που διαμόρφωσαν σε πολύ ...
-
Η Δημοκρατία στην Ευρωπαϊκή Ένωση και η άνοδος των ακραίων κομμάτων. Η περίπτωση της Ελλάδας στην περίοδο της οικονομικής κρίσης και του Κορονοϊού
(Πρόγραμμα Διεθνών Σχέσεων, Στρατηγικής και Ασφάλειας, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2021-01)Σκοπός της εργασίας είναι να εξετάσει τους παράγοντες που οδήγησαν στην απορρύθμιση των κομματικών συστημάτων στην Ευρώπη από το 2007 και πιο συγκεκριμένα από την διεθνή οικονομική κρίση που εκδηλώθηκε ως κρίση του Real ...
-
Transforming obstacles into supporters in an attempt to promote inclusive education
(Allied Academies, 2020)The objective of this research is to identify the barriers that the school community faces in trying to include pupils identified as having special educational needs (SEN). We recommend the application of the “Intermediate ...
-
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών μεντόρων και των μαθητών μεντόρων στην πορεία προς τη δημιουργία συμπεριληπτικής σχολικής κουλτούρας
(Spiros Kioulanis, 2021)Παρά τις έντονες προσπάθειες που καταβάλλονται διεθνώς η περιθωριοποίηση των μαθητών που χαρακτηρίζονται ως Άτομα με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΑμΕΕΑ) εξακολουθεί δυστυχώς ακόμη να υφίσταται στον κυπριακό εκπαιδευτικό ...
-
Ο ρόλος των συνοδών παιδιών που χαρακτηρίζονται ως Άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη συμπερίληψη των Μαθητών των Ειδικών Μονάδων Μέσης Εκπαίδευσης
(Spiros Kioulanis, 2020)Παρά την αλματώδη πρόοδο που έχει επιτύχει ο τομέας της εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών, εντούτοις η περιθωριοποίηση των μαθητών που χαρακτηρίζονται ως άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑμΕΕΑ) ...
RSS 1.0