| dc.contributor.advisor | Belias, Demetrios | |
| dc.contributor.author | Σαββίδου, Άννα | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-07T07:48:46Z | |
| dc.date.available | 2026-05-07T07:48:46Z | |
| dc.date.issued | 2026-02 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11728/13407 | |
| dc.description | ENGLISH ABSTRACT
The present master’s thesis aims to investigate the relationship between leadership styles and emotional intelligence through a systematic review of the existing scientific literature, with particular emphasis on the public sector. The study examines the main theoretical ap-proaches to emotional intelligence and leadership styles, as well as the ways in which lead-ers’ levels of emotional intelligence are associated with different forms of leadership prac-tice and their effectiveness in the contemporary work environment.
The methodology adopted is based on a literature review of scientific studies published in reputable, peer-reviewed international journals, accessed through academic databases. Alt-hough the study does not include primary empirical research, the analysis and synthesis of the literature allow for the formulation of indicative research hypotheses and the compara-tive evaluation of the most prominent theoretical and empirical approaches.
The findings of the literature review indicate that emotional intelligence is positively asso-ciated with effective leadership styles. In particular, transformational leadership shows a strong correlation with high levels of emotional intelligence, while transactional leadership demonstrates a more limited relationship. In contrast, passive and authoritarian leadership styles are associated with lower levels of emotional intelligence. At the same time, the role of emotional intelligence in decision-making and overall leadership effectiveness is high-lighted, especially within the context of public administration.
In conclusion, the study emphasizes the importance of emotional intelligence as a determin-ing factor in the exercise of effective leadership. Leadership styles that incorporate well-developed emotional skills are associated with improved outcomes and enhanced organiza-tional functionality. The study contributes to the systematic documentation of existing knowledge and may serve as a theoretical foundation for future empirical research, as well as a useful tool for the development of leadership enhancement policies in the public sector. | en_UK |
| dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο τη διερεύνηση της σχέσης μεταξύ των στυλ ηγεσίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης, μέσα από τη συστηματική μελέτη της υφιστάμενης επιστημονικής βιβλιογραφίας, με έμφαση στον δημόσιο τομέα. Η εργασία ε-ξετάζει τις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις της συναισθηματικής νοημοσύνης και των στυλ ηγεσίας, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο τα επίπεδα συναισθηματικής νοημοσύνης των ηγετών συνδέονται με διαφορετικές μορφές άσκησης ηγεσίας και με την αποτελεσμα-τικότητά τους στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον.
Η μεθοδολογία που ακολουθείται βασίζεται στη βιβλιογραφική ανασκόπηση επιστημονι-κών μελετών που έχουν δημοσιευθεί σε έγκριτα, αξιολογημένα διεθνή περιοδικά, μέσω βάσεων δεδομένων. Η εργασία δεν περιλαμβάνει πρωτογενή εμπειρική έρευνα, ωστόσο η ανάλυση και σύνθεση της βιβλιογραφίας επιτρέπει τη διατύπωση ενδεικτικών ερευνητικών υποθέσεων και τη συγκριτική αξιολόγηση των κυριότερων θεωρητικών και εμπειρικών προσεγγίσεων.
Τα ευρήματα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης καταδεικνύουν ότι η συναισθηματική νοη-μοσύνη συνδέεται θετικά με αποτελεσματικά στυλ ηγεσίας. Ιδιαίτερα, το μετασχηματιστι-κό στυλ ηγεσίας εμφανίζει ισχυρή συσχέτιση με υψηλά επίπεδα συναισθηματικής νοημο-σύνης, ενώ το συναλλακτικό στυλ ηγεσίας παρουσιάζει πιο περιορισμένη σχέση. Αντίθετα, παθητικά και αυταρχικά στυλ ηγεσίας συνδέονται με χαμηλότερα επίπεδα συναισθηματικής νοημοσύνης. Παράλληλα, αναδεικνύεται ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης στη λήψη αποφάσεων, και στη συνολική αποτελεσματικότητα της ηγεσίας, ιδίως στο πλαίσιο της δημόσιας διοίκησης.
Συμπερασματικά, η εργασία αναδεικνύει τη σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης ως καθοριστικού παράγοντα άσκησης αποτελεσματικής ηγεσίας. Τα στυλ ηγεσίας που ενσω-ματώνουν ανεπτυγμένες συναισθηματικές δεξιότητες συνδέονται με βελτιωμένα αποτελέ-σματα και αυξημένη λειτουργικότητα των οργανισμών. Η μελέτη συμβάλλει στη συστημα-τική αποτύπωση της υφιστάμενης γνώσης και μπορεί να αποτελέσει θεωρητικό υπόβαθρο για μελλοντικές εμπειρικές έρευνες, καθώς και χρήσιμο εργαλείο για την ανάπτυξη πολιτι-κών ενίσχυσης της ηγεσίας στον δημόσιο τομέα. | en_UK |
| dc.language.iso | el_GR | en_UK |
| dc.publisher | Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Σχολή Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου | en_UK |
| dc.rights | Απαγορεύεται η δημοσίευση ή αναπαραγωγή, ηλεκτρονική ή άλλη χωρίς τη γραπτή συγκατάθεση του δημιουργού και κάτοχου των πνευματικών δικαιωμάτων | en_UK |
| dc.subject | Ηγεσία | en_UK |
| dc.subject | Συναισθηματική νοημοσύνη | en_UK |
| dc.subject | Στυλ ηγεσίας | en_UK |
| dc.subject | Μετασχηματιστικό στυλ ηγεσίας | en_UK |
| dc.subject | Δημόσιος τομέας | en_UK |
| dc.subject | Ηγετική αποτελεσματικότητα | en_UK |
| dc.title | Στυλ Ηγεσίας και Συναισθηματική Νοημοσύνη | en_UK |
| dc.title.alternative | Διπλωματική Εργασία η οποία υποβλήθηκε προς απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος. | en_UK |
| dc.type | Thesis | en_UK |
