Εμφάνιση απλής εγγραφής

Σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και μετασχηματιστικής ηγεσίας στους εκπαιδευτικούς επαγγελματικών λυκείων

dc.contributor.advisorKonstantinides-Vladimirou, Katerina
dc.contributor.authorVoulkidou, Smaragda
dc.date.accessioned2015-12-22T12:57:29Z
dc.date.available2015-12-22T12:57:29Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11728/6931
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία διερευνά δύο έννοιες με όμοια πορία και με τη μεταξύ τους συσχέτιση. Πρόκειται για τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ηγεσία, οι οποίες απασχόλησαν πολλούς θεωρητικούς και μελετητές, χωρίς τελικά να καταλήξουν σε ορισμούς κοινά αποδεκτούς.en_UK
dc.language.isoel_GRen_UK
dc.publisherΠρόγραμμα Δημόσιας Διοίκησης, Σχολή Οικονομικών Επιστημών & Δοίκησης, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφουen_UK
dc.rightsΑπαγορεύεται η δημοσίευση ή αναπαραγωγή, ηλεκτρονική ή άλλη χωρίς τη γραπτή συγκατάθεση του δημιουργού και κάτοχου των πνευματικών δικαιωμάτωνen_UK
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCESen_UK
dc.subjectΣυναισθηματική νοημοσύνηen_UK
dc.subjectΜετασχηματιστική ηγεσίαen_UK
dc.subjectΣχολική τάξηen_UK
dc.subjectΕπαγγελματικό λύκειοen_UK
dc.subjectΣυμμετοχική παρατήρησηen_UK
dc.titleΣχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και μετασχηματιστικής ηγεσίας στους εκπαιδευτικούς επαγγελματικών λυκείωνen_UK
dc.typeThesisen_UK


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Thumbnail
Thumbnail

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής