Στον Αριστοτέλη αποδίδονται οι τίτλοι του πατέρα της λογικής και πατέρα της εmστήμης. Η διπλή αυτή πατρότητα έχει δημιουργήσει ένα κλασσικό πρόβλημα για τους ερμηνευτές του Αριστοτέλη: πώς μπορεί να συμβιβαστεί το αυστηρά ...

I am investigating here the possibility of predicates being ontologically fundamental in the sphere of the practical. I shall therefore, attempt to reconstruct as favourably as I can Moore's theory of the «good» as a ...

Αν δέν παρέλειπε κανείς νά λάβει σοβαρά ύπόψη τά πικρόχολα σχόλια αναφορικά μέ τό περιεχόμενο τών άγιο λογίων, συναξαρίων καί όλων τών αλλων σχετικών μέ αυτά κειμένων, τίς ειρωνείες καί αμφιβολίες ώς πρός τήν Ιστορική ...

Με άφορμη την έναρξη των άνασκαφικων δραστηριοτήτων στον 'Άγιο Χαράλαμπο της Μαρωνειας ό Θ. Χ. Άλιπράντης θέτει στη διάθεσή του εύρύτερου έπιστημoνικoυ κοινου τις πρωτες εγκυρες πληρoφoρίες για το μνημείο, που συνοδεύονται ...

Οί λίγες-σε σύγκριση με άλλες περιοχες της ύπαρχίας του 'Ιλλυρικου- παλαιοχριστιανικες βασιλικες που έπισημάνθηκαν στό χωρο της Δυτικης Στερεας έξακολουθουν να παραμένουν και τα λιγότερο γνωστα μνημεία στό σύνολο των ...

Η άνοδος του Βασιλείου Β' ΤΟ 976 στον αυτοκρατορικό θρόνο του Βυζαντίου συμπίπτει με την αρχή δύο μεγάλων εξεγέρσεων από εκπροσώπους της τάξης των ''δυνατών'' του Βάρδα Φωκά και του Βάρδα Σκληρού. Ο Σκληρός κινείται ύποπτα ...

Η μελέτη των βυζαντινών αρχαιοτήτων της Δυτικής Στερεάς είναι γεγονός ότι αναπτύχτηκε σημαντικά τα τελευταία χρόνια. Την πρώτη συστηματική ώθηση έδωσε στην έρευνα ο Θ' τόος του Αρχείου Βυζαντινών Μνημνείων στα οποία γόνεται ...

Moral and cognitive reasoning (within the Piagetian theory) aspects of congenitally blind children ranging in age from 6 to 12 years were examined and compared with those of a sighted sample, matched in age and socio-economic ...

n previous research on the relationships between socio-moral reasoning and political orientation, the evolving capacities in the moral-cognitive realm have been considered as the framework for the formation of different ...

The structural correspondence between postconventional sociomoral reasoning and postformal operational skills was examined to determine whether Stage 5 moral reasoning can be considered a hard stage in the Piagetian sense, ...