Στην παρούσα διπλωματική εργασία μελετήθηκε ο ρόλος των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη διαχείριση κρίσεων εντός της σχολικής μονάδας. Κατασκευάστηκε, για τους λόγους αυτούς ένα ερωτηματολόγιο ...

Το σύγχρονο σχολείο καλείται να ανταποκριθεί σε ένα δυναμικό και σύνθετο κοινωνικό, οικονο-μικό και πολιτισμικό περιβάλλον, το οποίο χαρακτηρίζεται από την εκρηκτική πρόοδο της Επι-στήμης και της Τεχνολογίας. Για να ...

Η παρούσα εργασία είχε ως στόχο την διερεύνηση της αναγκαιότητας, της σπουδαιότητας και του ρόλου της Μαθητείας που εφαρμόζει ο Ο.Α.Ε.Δ., στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση της χώρα μας. Δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα ...

Η παρούσα εργασία πραγματεύεται ένα από τα πιο φλέγοντα, πολυσύνθετα και ακανθώδη ζητήματα που αφορούν σήμερα τη διοίκηση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την ηγεσία στην εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα διερευνήθηκαν τα μοντέλα ...

Η παρούσα έρευνα στοχεύει να διερευνήσει τη συμβολή της σχολικής διοίκησης στη διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού και ασφαλούς περιβάλλοντος για μαθητές με μαθησιακές και συναισθηματικές δυσκολίες, μέσω της εφαρμογής σχολικών ...

Η συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους έχει αποδειχθεί ότι συνδέεται σταθερά θετικά με τις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών. Ερευνητικά δεδομένα καταδεικνύουν ότι τα παιδιά των οποίων οι γονείς ...

Οι εκπαιδευτικοί Μέσης Εκπαίδευσης της Επαρχίας Πάφου σε επιλεγμένες σχολικές μονάδες είχαν την δυνατότητα να συμμετέχουν στην παρούσα έρευνα και να εκφράσουν τις απόψεις τους ως προς τη λειτουργία των σχολικών μονάδων . ...

Η εκπαίδευση αποτελεί ένα δυναμικό και συνεχώς εξελισσόμενο τομέα ως απάντηση στις κοινωνικές αλλαγές, τις παιδαγωγικές εξελίξεις και τις ανάγκες των μαθητών. Σε αυτό το πλαίσιο, τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών (ΑΠΣ) ...

Οι συνεχόμενες μεταβολές στα κοινωνικο-οικονομικά δρώμενα δεν άφησαν ανεπηρέαστο ούτε τον χώρο της εκπαίδευσης. Ως αποτέλεσμα παρατηρούνται νέες μέθοδοι διδασκαλίας, αναπροσαρμόζονται οι σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών ...

Η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει να δώσει μια ολοκληρωμένη καταγραφή των απόψεων των Ελλήνων εκπαιδευτικών του Γενικού Λυκείου, σχετικά με την μελλοντική εφαρμογή πολλαπλών σχολικών εγχειριδίων, εναρμονισμένων ...