HEPHAESTUS Research Repository: Recent submissions

Now showing items 1401-1420 of 6663

  • Απόψεις των γονέων για το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου 

    Papadimitropoulou, Panagoula; Karali, Maria; Manesis, Nikolaos (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Σχολή Επιστημών εγωγής παιδαγωγικό τμήμα νηπιαγωγών, 2015)
    Γνωρίζουμε η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ποιότητα της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια (βλ. ενδεικτικά Γεωργίου, 2000; Μπρούζος, 1998). Η σχέση όμως των δύο ...

  • General Principles on Environmental Policy in Industrial Units 

    Kopsidas, Odysseas (2018-01)
    Within the environmental policy framework, one could distinguish two categories, both of which aim at the protection of the environment. The first category is based on the concept of reducing the use of non-renewable ...

  • Εφαρμογή της κυκλικής οικονομίας στην Μ.Ε.Α.Υ.Α. της Πάφου 

    Πογιατζέας, Πελοπίδας (Πρόγραμμα Πολιτικών Μηχανικών, Σχολή Αρχιτεκτονικής, Μηχανικής και Γεωπεριβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2020)
    Η προστασία του Περιβάλλοντος και η διασφάλιση της αειφορίας έχουν αποτελέσει βασικούς στόχους για όλα τα Ανεπτυγμένα Κράτη. Η Ευρωπαϊκή Ένωση θέτει συγκεκριμένους στόχους και καθορίζει αναλυτικό χρονικό πλαίσιο για την ...

  • The professional identity of primary and secondary school music teachers in Greece 

    Reppa, Glykeria; Gournelou, P. (Elsevier Ltd, 2012)
    The particular dissertation concerns the profile delineation of Primary and Secondary School Music Teachers in Greece, as well as the determination of their professional identity. The first part initially presents in a ...

  • Ο ρόλος της Σχολικής Συμβουλευτικής στη διαχείριση κρίσεων και προβληματικών καταστάσεων στη σχολική κοινότητα 

    Karava, Zacharoula; Markolefas, Nikolaos; Reppa, Glykeria (Παντελής Γεωργογιάννης, 2020)
    Ως απόρροια της οικονομικής κρίσης εμφανίζονται συχνότερα ΄΄δύσκολες΄΄ συμπεριφορές αλλά και συναισθήματα θυμού, αβεβαιότητας, απαισιοδοξίας που ενισχύουν την εκδήλωση επιθετικών συμπεριφορών στο σχολείο. Η παρούσα ...

  • Αποκατάσταση - αναδόμηση του εγκαταλειμμένου λατομικού χώρου Αυγόρου 

    Λίγγη, Γεωργία Ρέα (Πρόγραμμα στην Αρχιτεκτονική Τοπίου, Σχολή Αρχιτεκτονικής, Μηχανικής και Γεωπεριβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2020)
    Από το 1960 η Αρχιτεκτονική τοπίου έχει γίνει συνοδοιπόρος με την οικολογία, την αποκατάσταση χώρων, την ανάπτυξη περιαστικού πρασίνου, την συντήρηση – δημιουργία μεγάλων χώρων αναψυχής έχοντας ως γνώμονα την φύση και την ...

  • Τέλεια και ατελής διαίρεση 

    Kakavas, Panagiotis; Karabasi, Evanthia; Manesis, Nikolaos (Πανελλήνια ένωση σχολικών συμβούλων, 2013-11)
    Η διδασκαλία των Μαθηματικών στην ελληνική πραγματικότητα προκαλεί πολλές φορές δυσκολίες και δυσχέρειες στην εκπαιδευτική πράξη, τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς. Συγκεκριμένα η διδασκαλία της διαίρεσης δε ...

  • «Οικονομικά Προσιτή Στέγη στην Κύπρο και το Νέο Πλαίσιο Στεγαστικής Πολιτικής» 

    Σταυρινού, Θέκλα (Πρόγραμμα Εκτίμησης και Ανάπτυξης Ακινήτων, Σχολή Αρχιτεκτονικής, Μηχανικής και Γεωπεριβαλλοντικών επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2020-10)
    Έπειτα από την παγκόσμια οικονομική κρίση και εν μέσω μιας πανδημίας (Covid-19), το ζήτημα της προσιτής κατοικίας είναι όλο και πιο έντονο. Είναι όμως ένα ζήτημα που χρειάζεται εις βάθος μελέτη και σύνδεση πολλών παραγόντων, ...

  • Μετρώ και υπολογίζω βάρη 

    Kakavas, Constantinos; Alexopoulos, Christos; Manesis, Nikolaos (Πανελλήνια ένωση σχολικών συμβούλων, 2013-11)
    Οι σύγχρονες προσεγγίσεις της διδακτικής των Μαθηματικών δίνουν βαρύτητα στη διδασκαλία μέσα από τη χρήση προβλημάτων περιεχομένου (contexts). Η ακριβής και τυποποιημένη μαθητικοποιημένη έκφραση των δεδομένων του κάθε ...

  • Η Τεχνική της ενεργού ακρόασης συμβουλευτική παρέμβαση σε ομάδα γονέων 

    Michalou, Emilia; Manesis, Nikolaos (Opportuna, 2015)
    Σκοπός της εργασίας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των γονέων που συμμετείχαν εθελοντικά σε ένα πρόγραμμα συμβουλευτικής παρουσίασης, διάρκειας 15 ωρών σχετικά με συγκεκριμένες τεχνικές παρουσίασης που διευκολύνουν την ...

  • Η ενεργός ακρόαση με βάση τη στρατηγική L.A.F.F. don’t C.R.Y., ως βασικό εργαλείο αποτελεσματικής επικοινωνίας εκπαιδευτικών και γονέων 

    Reppa, Glykeria (2019)
    Στην παρούσα εργασία διερευνάται το θέμα της ενεργού ακρόασης κατά την επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων με τη στρατηγική L.A.F.F. don’t C.R.Y. Ως γνωστόν η επικοινωνία περιλαμβάνει τόσο τα μέρη που επικοινωνούν, όσο ...

  • Modification of the Physical Activity Self-efficacy Scale (PASES) in Greek children population 

    Reppa, Glykeria; Theodorakou, Kalliopi (Παπαζήση, 2013)
    This study modified the Physical Activity Self-efficacy Scale (PASES) in Creek children population. 142 Greek children of 4th grade (68 boys and 74 girls, Μ age: 9.65, SD: 0.45) participated. The scale was given to them ...

  • Σχεδιασμός εφαρμογής σύνθεσης μουσικού κειμένου με το Scratch 

    Manesis, N.; Kakavas, P.; Kakavas, K. (Greek computer society (GCS), 2015)
    Τα τελευταία χρόνια η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στο χώρο της εκπαίδευσης διευρύνεται, με αποτέλεσμα όλο και περισσότεροι επιστήμονες να δραστηριοποιούνται στη δημιουργία ψηφιακών εφαρμογών και λογισμικών για τα γνωστικά ...

  • The Effect of Creative Movement and Improvised Game (CMIG) Intervention on the Enjoyment 

    Reppa, Glykeria; Theodorakou, K. (American Research Institute for Policy Development, 2015)
    Creative teaching is one of the most effective teaching styles. On the other hand free-movement without any guidelines, has been misinterpreted as not usefulness and not effective. Enjoyment/ interest are the main factor ...

  • The Effects of a Yoga and Mindfulness Techniques Program on the Prosocial Behavior and the Emotional Regulation of Preschool Children: A Pilot Study 

    Reppa, Glykeria (Gavin Publishers, 2017)
    Recent research shows the need for children to learn different ways to relax and to have emotional control in today’s society is necessary. The purpose of this present study was to research how a kids’ yoga program, enriched ...

  • The Effect of China’s Limit on Capital Outflows in Cyprus Real Estate Market 

    Ftochos, Panikos (Real Estate Management Program, School of Architecture, Engineering, Land and Environment, Neapolis University Pafos, 2020-09)
    This dissertation mainly investigates the effects and risks that theoretically can arise in Cyprus’ real estate market due to China’s Capital Control Policy. To achieve this we have compared construction and real estate ...

  • Towards Nearly Zero-Energy Buildings in Mediterranean Countries: Challenges for Real Estate Professionals from the Latest European Regulations 

    Ioannou, Costas (Real Estate Management Program, School of Architecture, Engineering, Land and Environment, Neapolis University Pafos, 2020-07)
    Abstract The Energy Performance of Buildings Directive 2010/31/EU demands that all new buildings are nearly zero-energy (NZEBs) by the end of 2020, thus requiring from European countries to draw up national plans and ...

  • Dance in primary education: a comparison between Greece and England 

    Reppa, Glykeria (The Cyprus Journal of Sciences, 2011)
    In this study there is an attempt to present the similarities and the differences between Greek and British curriculum for dance. Moreover a second question is whether dance lessons in Greek schools can provide all the ...

  • Σύγκριση δύο πανομοιότυπων κτιρίων από οπλισμένο σκυρόδεμα και σύμμεικτου με δομικό χάλυβα ως προς την αντισεισμική συμπεριφορά και το κόστος κατασκευής 

    Κωνσταντίνου, Αλέξης (Πρόγραμμα Πολιτικών Μηχανικών, Σχολή Αρχιτεκτονικής, Μηχανικής και Γεωπεριβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, 2020-09)
    Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει θέμα την διερεύνηση της αντισεισμικής συμπεριφοράς ενός οκταόροφου κτηρίου μέσης κατηγορίας πλαστημότητας, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα ένα μοντέλο ανάλυσης της κατασκευής από οπλισμένο ...

  • Οι μύθοι και η ελιά 

    Kakava, Ismini; Kakavas, Panagiotis; Manesis, Nikolaos (Νέος παιδαγωγός, 2015-05)
    Το παρόν διδακτικό σενάριο αφορά στη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της Γλώσσας της Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και λειτουργεί ως επέκταση του κεφαλαίου «Οι μύθοι και η ελιά», της διδακτικής ενότητας «Η ελιά». ...